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Comment les travailleurs acquièrent les compétences numériques? Le cas de la France

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Compétences numériques des étudiants, changement organisationnel et diversité des processus d’apprentissage

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E-compétences des étudiants, changement organisationnel et diversité des processus d’apprentissage : Le cas des universités françaises

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L’enseignement en ligne ou en présentiel sont-ils efficaces ? Une brève revue de littérature empirique

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